You’ve got to find what you love

Si habéis leído algo de mi blog deberías saber ya de mi admiración por Steve Jobs y Richard Feynman. En su propia forma de ver el mundo, ambos recalcan que una de las cosas más importantes en la vida es encontrar aquello que en realidad te fascine, y te llene por dentro y que cuando lo encontraras sabrías, sin duda, que lo habías encontrado. Y una vez encendida esa llama, sería tu combustible durante toda tu vida, sería tu fuerza ante todos los problemas y lo único que quedaría cuando todo lo otro te fallase.

Desde que he tenido uso de razón he dado lo mejor de mi mismo en todo lo que he hecho, y desde hace un tiempo, me esfuerzo incansablemente en encontrar aquello que realmente me llene, aquello a lo que dedicar completamente mi vida.

Esta semana ha sido muy dura, y como todas aquellas semanas en las que acabas tan cansado que cuando vas a la cama tienes ganas de llorar, sin motivo aparente, porque aunque todo parece ir suficientemente bien, notas que te falta algo, algo que te llene la vida y, entonces, te replanteas cosas.

Steve decía en su discurso de Stanford (la frase que da título a este post es, sin lugar a dudas, una frase que después de ver su discurso se te quedará grabada para siempre en ese pequeño órgano que nos da vida: el corazón) que él cada día por la mañana, se planteaba si, siendo aquel el último día de su vida, continuaría haciendo lo que iba a hacer. Si la respuesta durante algunos días seguidos era no, entonces es que algo tenía que cambiar.

Me gusta lo que hago? me preguntaba ayer en la madrugada. Sin duda, ha sido la respuesta inmediata. Pero por qué no soy capaz de hacerlo mejor de lo que lo hago?, por qué no soy capaz de aprender sin ir a classe (en mi uni en classe te dan 3 y en los exámenes te piden 30, así que las classes de por sí no són muy productivas (EDITO: rectifico, perdón por la burda generalización, es cierto que lo dicho en algunas ocasiones es cierto, pero es lógico y mentiria si no lo digo, que también hay muchas excepciones y que hay classes a las que su asistencia está más que justificada y por supuesto, hay profes muy buenos)), porqué no soy suficientemente bueno como para aprender por mi cuenta, por qué? por qué tengo que depender de otros? És possible que mi pregunta os parezca ridícula, muy poca gente puede aprender realmente por su cuenta y unos somos mejores que otros aprendiendo de una u otra forma, así que no debería preocuparme tanto por esto. (EDITO: visto desde la perspectica de unos días después, me doy cuenta que esto está escrito tras un arrebato de niño pequeño: lo siento, está claro que es necesario aprender a hacer las cosas por tu cuenta, pero renunciar a entender la educación como una interacción es un error, la discusión y el dialogo és lo único que hacen avanzar, y debería ser evidente que las preguntas y la duda són el principio del conocimiento) (gracias jur por recordármelo!)

Pero la razón de toda ésta discusión es: algun día encontraré aquello que me fascine realmente, aquello que me llene por dentro y que se me de tan bien que no necesite a nadie para aprender? Es cierto que cada día me esfuerzo más, y pongo todo lo que tengo y confio que al final aparecerá aquella cosa, y cuando la vea, cuando forme parte de mi, entonces caeré enamorado y me acompañará toda mi vida. Pero, no os pasa a veces que lo bueno nunca parece llegar? quizás es que si que llega, sólo que somos tan exigentes que cuando tenemos aquello que anhelábamos antes, ahora todavía queremos más i más… Pero no es esa la naturaleza del género humano, mejorar día a día, no contentarse con la mediocridad?

Podré llegar donde quiero llegar?, preguntas y más preguntas que me asaltaban clavándose como puñales. Quizá algun día os cuente mis planes de futuro, algun día, si soy capaz de convertirme en aquello que quiero ser…

Por ahora, seguiré siendo yo mismo, con mis faltas, mis defectos, y también mis virtudes, y seguiremos luchando día a día, para sacar lo mejor de nosotros mismos, esperando, futilmente, que aquello que buscamos aparezca en el sitio menos esperado.

O quizás es que no debemos obsesionarnos en buscar, quizás, si nos concentramos sólo en divertirnos haciendo lo que hacemos, sacando el máximo provecho, quizás entonces nos demos cuenta que aquello que buscábamos ya forma parte de nosotros…

Suerte a todos en la búsqueda, suerte a todos en esta maravillosa carrera a todo trapo que es la vida.

EDITADO el 15-4-07, unos días más tarde del arrebato emocional que me instó a escribirlo.

Como funcionan unos auriculares? modo científico on!

Buenas, hace bastante que no escribía nada. Sips, se nota que estaba de exámenes. Por suerte ya estoy de vacaciones, y sí, aunque siempre se puede pedir más, y uno siempre debe exigirse mejorar, estoy bastante contento con los exámenes y con el cuatrimestre en general. Así que bueno, uno se puede ir de vacaciones con la conciencia tranquila.

Así que para inaugurar este magnífico mes que la universidad nos concede para despejarnos un poco, me dispongo a escribiros algo. Qué os voy a contar? a ver, andaba yo todo feliz por mi casa en busca de un cordón para atarme las gafas y poder ir a correr un poco. Buscando y buscando al final he encontrado unos viejos auriculares del Ipod y con ellos he hecho un par de cordoncitos que han quedado geniales como cinta para las gafas. Pero, una vez he terminado, mi conciencia científica se ha preguntado, a ver, tienes idea de como funcionan estos auriculares? es decir, tanta física, tanta matemática, y no sé sabes como funcionan unos simples auriculares. Como la respuesta ha sido no, y ya que estaban cortados, no he podido resistirme a saber como funcionaban, he cogido el pelacables y los he desmontado.

auriculares_foto1

auriculares_foto2

auriculares_foto3

a quickr pickr post

Como se puede apreciar en las imágenes, observamos que los cables del auricular van unidos a un pequeño imán (¿Qué porqué es un imán? fácil, lo he acercado a mis gafas y se ha quedado pegado, así que sí, es un imán), dicho imán tiene una ligera obertura circular en la que va insertada otra pieza. Esta pieza es circular también, formada por una membrana de plástico rugoso (tiene lineas q recuerdan a una espiral grabadas en él) con una espira en el centro. Dicha espira se coloca justo en el interior de la obertura circular del imán permanente.

Vale, y como funciona esto? pues bien, ante mi sorpresa, mis clases de física de electricidad y magnetismo han tenido alguna utilidad (a parte del típico dolor de cabeza). Bien, veamos, he dicho q por un lado tenemos un imán permanente, q va conectado a los cables. Experimentalmente (lo q significa acercarlo por un lado o por otro a las gafas) me doy cuenta q el polo norte del imán es la parte delantera y la sud la trasera. Sabemos q las líneas de un imán van de norte a sud. También sabemos, que un corriente que circula por una espira circular, genera un campo magnético, dicho campo magnético viene dado por la regla de la mano derecha, es decir, si ponemos los dedos en la dirección del sentido de la intensidad, el pulgar nos indica hacia donde va el campo magnético.

Pues bien, los cables están conectados de tal manera que creen un corriente en la espira introducida en la otra pieza. Así que dependiendo del señal, la intensidad circulará en un sentido u otro, lo que hará que la espira se convierta en un electroimán, y dependiendo de la polarización de éste en cada momento, ambos imanes, el permanente y el creado a partir de la circulación de corriente, se atraerán o se repelerán continuamente. Ésto hará que la membrana de plástico vibre de una manera u de otra, generando así el sonido que escuchamos.

Ya q estoy, vamos a pensar un poco más. He dicho que la parte frontal del imán es la positiva. Entonces, ¿que pasará dependiendo de cómo circule la intensidad en la espira?. Pues a ver, si lo hace en sentido horario, el pulgar nos indica hacia la izquierda, lo que quiere decir, q los dos imanes tiene polarización Norte Sud, Norte Sud, por lo tanto, se atraen (porque sud atre a norte y viceversa). Si es al contrario, es decir, el pulgar señala hacia la derecha, la intensidad gira en sentido antihorario, la polarización es Sud Norte, Norte Sud, y como norte repele a norte, se repelerán.

Esta repulsión o atracción hace que la membrana de plástico se mueva de un lado a otro, y sabemos que el sonido es una vibración, una oscilación que se transmite por el aire. Por lo tanto, efectivamente, esta vibración es la que genera lo que sentimos cuando nos los ponemos.

Mola, no? Pues sí, esto física básica, ¿por qué no nos ponen ejemplos así en clase? no sé, a mi me llama mucho más la atención ésto que no una espira imaginaria sin sentido ni aplicación alguna puesta en la pizarra. Pero bueno, allá ellos. xD Espero haberos entretenido un poquito. Yo como mínimo me lo he pasado bomba. Nos vemos!

Head tracking, seguimiento de movimientos usando el mando de la wii

Buenas, ya llevo dos exámenes de 5, ya queda menoos (Si os interesa me han ido suficientemente bieen los dos por ahora, así que perfecto!).

No me voy a explayar mucho, que toca ponerse con edos ahora. De qué os voy a hablar? Pues bien, leyendo Testblog, uno de los blogs que leo normalmente, me he encontrado con este video tan interesante. Se trata de la implementación por parte de un estudiante de una idea genial, añadir seguimiento de movimiento, o como lo ha llamado él, head tracking, a una pantalla usando el mando de la wii. La idea es magnífica, a grandes rasgos, utiliza el infrarojo del mando de la wii y una barita reflectora para indicar al ordenador su posición relativa, con lo que la imagen generada en la pantalla depende de nuestra posición. Impresionante. Simple, pero genial.

Si fuera directivo de nintendo mañana mismo estaría en la casa del chico ofreciéndole empleo.

Barack Obama, discurso de la victoria en Iowa. Impresionante.

Impresionante, simplemente impresionante. Elecciones primarias de Estados Unidos. Discurso de Barack Obama, candidato a la presidencia, después de la victoria contra todo pronóstico en Iowa.

Barack Obama es candidato a la presidencia de Estados Unidos. Tiene intención de terminar con la guerra de Iraq, acabar con la dependencia del petroleo y implantar una seguridad social universal. Su discurso es absolutamente genial, absolutely mind inspiring! Os recomiendo encarecidamente que lo veáis, se me han puesto los pelos de punta y he comenzado a aplaudir en la soledad de mi habitación. En serio, merece la pena. Hacía tiempo que no veía un discurso con tanta fuerza, con tanto coraje, con tanta garra…

This is the moment, this is the place where america remembered what it means to hope. […] Hope is not blind optimism, it’s not ignoring the enormity of the task ahead. […] Hope is that thing inside us that insists, despite all the evidence to the contrary, that something better awaits us if we have the courage to reach for it, and to work for it and to fight for it.

[…]

Together, ordinary people, can do extraordinary things, because we are not a collection of red states and blue states, we are the United States of America.

EDITO: Gracias G por la correción.

No aceptes lo que te dicen, piensa por ti mismo!

Banda Sonora: The fray, how to save a life!

No aceptes nunca lo que te dicen porque te lo dice alguien con más experiencia, más intelecto, más conocimientos o más lo que sea que tú, entiéndelo, elaborálo y házlo tuyo! Piensa por ti mismo. Piensa por ti mismo. Piensa por ti mismo. Piensa por ti mismo… Lo repito otra vez, PIENSA POR TI MISMO, joder! Confía hasta el final en lo que eres, en tus posibilidades, en tu forma de ser. No aceptes comparaciones.

Por qué…? Por qué…? Por qué…? Por qué…? ÉSA es la pregunta!, por qué ese teorema?, por qué esa afirmación?, por qué esto funciona así? No te canses nunca de hacerla, aunque te miren mal, aunque los otros no la entiendan, haz que esa pregunta sea TUYA.

La mayoría de veces que no entiendes algo es porque no te han enseñado a verlo de forma sencilla, siempre hay una forma fácil, simple, esencialmente bella, búscala. Búscala porqué está ahí para que tú la encuentres, para que pase a formar parte de ti. Y cuando sea tuya, cuando forme parte de ti, compártela!

Comparte todo aquello que puedas, ayuda a los otros, ayudálos en todo lo que puedas, házles ver lo bonito que es aquello que hacéis! Para qué? porque a veces la forma en la que tu ves las cosas no es la correcta, a veces las cosas se pueden entender, interpretar de otras formas, y que alguien te permita ver esas otras formas…lo hace todo todavía más maravilloso. Por qué? Porque cuando uno se enamora de lo que hace no puede dejar de quererlo, siempre intenta volver a sentir eso que sintió, esas cosquillitas que lo conmovieron. Y aprenderás a ver la vida de forma diferente.

Comparte todo aquello que sepas, haz que los otros vean esa belleza. Y que tú veas la belleza que ellos ven. Y cuando la vean, serán capaces de que tú veas otras muchas más.

El conocimiento no es cosa de una sóla persona, el conocimiento nos hace libres, nos hace formar parte de ALGO, algo mucho más grande, ALGO que compartir en nuestro camino, en nuestra vida. Que el universo sea como es, es ya de por sí sorprendente, pero lo que es más sorprendente es que podamos comprenderlo porque es esencialmente simple, bello, entendible!

Cierto estudiante pidió consejo a Einstein qué debía hacer para ser un buen investigador. Le contestó:- Chico, todo el que aspire a ser un auténtico científico debe dedicar al menos media hora diaria a pensar el contrario que sus colegas.

Fuente: desconocido.

No hemos de creer en lo dicho, simplemente porque fue dicho; ni en las tradiciones, porque han sido trasmitidas desde la antigüedad; ni en los rumores; ni en los escritos de los sabios, porque han venido de ellos; ni en las fantasías, que se supone han sido inspiradas por un deva [es decir, una supuesta inspiración espiritual]; ni en las deducciones basadas en alguna suposición casual; ni por lo que parece ser una necesidad analógica; ni por la mera autoridad de nuestros instructores o maestros, sino que hemos de creer cuando lo escrito, la doctrina o lo dicho, está corroborado por nuestra propia razón y conciencia. Por eso, enseñé a no creer lo que oyen decir, sino que, cuando lo crean conscientemente, actúen de acuerdo y plenamente.

Kalama Sutta.

Las dos últimas citas son cortesía de Historias de la ciencia de un post sobre citas científicas.

Walter Lewin, un experimento para contar a tus nietos!

To err from the right path is common to Mandkind
Sophocles

You’re going to see that demonstration there, and a a few years ago when I first did this experiment in 26.100, there were several of my colleagues professors of both the physics department and electrical engineer department on my audience and some did not believe what they saw, in fact, it was so bad that after lecture came to me and some accused me for having cheated on the demonstration. This tells you something about them. Imagine, professors in physics and professors in electrical engineer department who did not believe what they were seeing, that tells you how non intuitive this is. The simple fact that we had one voltmeter connected to point D and A, and another voltmeter connected to the same point. They where unwilling to accept that the two voltmeters read a totally different value. They were not used to non conservative fields. Their brains couldn’t handle it. But that’s the way it is. And i’m going to show this to you now. You’re going to see it there.

And when you see this demonstration it will be probably the only time in your life that you will ever see this. And I want you to remember this. You’re going to see something that is very strange. And I want you to tell your grandchildren about it. That you have actually seen it with your own eyes.

Walter Lewin, profesor de Física del Massachusetts Institute of Technology, hablando sobre los campo eléctricos no conservativos inducidos por la variación de flujo de un campo magnético.

Os recomienco que veáis el experimento, que se lleva a cabo a partir del minuto 34.52 de la Video Lecture 16 del Mit Opencourseware.

Lewin habla de la ley de Faraday-Lenz, la 4ª ecuación de Maxwell;

\varepsilon=\int_{C}E \cdot dl=-\frac{d \phi_{m}}{dt}=-\frac{d\int_{S} E \cdot dS}{dt}

El experimento que es tan sorprendente consiste en un circuito en el que la fuerza electromotriz no proviene de una fuente de voltaje sinó de un campo magnético variable en el tiempo. Lo que como se puede ver en la Ley de Faraday-Lenz genera una fuerza electromotriz proporcional a dicha variación y tal que se opone a la dirección del campo magnético inducido. Vamos que si el campo magnético va hacia arriba, y está augmentando, se creará un corriente inducido tal que generará un campo que vaya contrario al que está augmentando, por lo tanto hacia abajo, y el sentido de circulación de la intensidad inducida será el de la mano derecha, es decir, que si el campo inducido va para abajo, el sentido de circulación de la intensidad seguirá el sentido que marcan los dedos de la mano derecha cuando pones el pulgar hacia abajo, es decir, será horario.

Ahora bien, lo que es tan sorprendente es que Lewin connecta dos voltímetros al mismo punto y lo que se observa es que lo que mide cada uno es diferente!!! Y eso? Porque dichos campos inducidos son no conservativos. Qué quería decir conservativo? que el trabajo de dichos campos (es decir, su integral de linea) no depende del camino, sinó únicamente de la posición inicial y final. O lo que es lo mismo, que la integral en un camino cerrado era cero. Por lo tanto, no conservativo quiere decir que el valor de esa integral Sí que depende del camino recorrido y que por lo tanto, la integral de linea en un camino cerrado no tiene porque dar cero (de hecho, lo debería parecernos raro es q dicha integral a veces NO depende del camino que tomemos (es decir, que lo que debería sorprendernos es la existencia de campos conservativos!) y no lo contrario!).

Si os fijais en la ley de faraday aparece una integral de linea, pues bien, esa integral, al tratarse de la integral de un campo no conservativo, depende del camino que recorremos, por lo tanto, si el primer voltímetro está situado en un lugar distinto del segundo voltímetro, el camino recorrido cambia, por lo tanto, el voltaje medido cambia de una posición a otra. Esto es totalmente sorpendente, porque rompe con nuestras experiencias “normales” con los circuitos. Pues eso, totalmente sorprendrente, ya sabéis algo más. Gracias Lewin por hacer que la física sea algo tan divertido!

Ya os lo he recomendado varias veces, pero las video lectures del mit de Walter Lewin són absolutamente geniales, así que si no os lo había dicho ya, os lo vuelvo a decir, hacer el favor de verlas! Walter Lewin tiene el don de compartir su inmenso amor por la física, una pasión que le llega hasta lo más profundo de su corazón, quedaréis hechizados por él!

(Nota para potenciales lectores: las transcripción de la cita ha sido llevada a cabo por Joaquim Curto, cualquier error tipográfico es error suyo y sólo suyo, su interés es sólo compartir una experiencia tan genial como és poder ver una clase de Walter Lewin e intentar que vosotros también lo hagáis xD xD xD).

Happy Newton’s day!

Happy Newton’s day!

<<Felíz día de Newton a todos!>>

“El universo y sus leyes permanecían ocultas en la oscuridad, dijo Dios: ¡Sea Newton! y todo fue luz”. Alexander Pope

Imagen del sistema solar cortesia de NasaAprovecho hoy, día 25 de Diciembre para felicitar el día del nacimiento de uno de los mayores científicos de todos los tiempos: Isaac Newton, genio sin igual y el principal exponente de la revolución científica del siglo XVII, iniciada en el XVI por Galileo. Entre otras muchas cosas formuló la mecánica clásica con su ley de la gravitación y las leyes del movimiento, innovó en el campo de la óptica y en la teoría corpuscular de la luz (básicamente consiste en considerar la luz como partículas minúsculas que se desplazan en línea recta a menos que encuentren una discontinuidad en el medio, aunque como ya sabréis, posteriormente se presentó una teoría ondulatoria de la luz, puesto que dicha teoría corpuscular no podía explicar todos los fenómenos. Hoy se sabe que la luz no es ni onda ni partícula, sinó que obedece a las leyes de la mecánica cuántica, la que se basa en entidades llamadas fotones), y, por si todo esto ya fuera poco, fue tambien el inventor del cálculo diferencial (invención que comparte con Leibniz).

“Si he logrado ver más lejos, ha sido porque he subido a hombros de gigantes”.
Isaac Newton

Newton nació un 25 Diciembre de 1642 (aunque lo cierto es que posteriormente se modificó el calendario y en algunas fuentes su nacimiento aparece como el 4 de Enero de 1643). Sus aportaciones a la física y las matemáticas son consideradas piezas claves en el progreso de la humanidad, su gran obra, Los Principia Matemática, estableció las bases de la física clásica y supuso un paso de gigante en el intento deseperado de los humanos por entender el mundo que nos rodea.

“He sido un niño pequeño que, jugando en la playa, encontraba de tarde en tarde un guijarro más fino o una concha más bonita de lo normal. El océano de la verdad se extendía, inexplorado, delante de mi.”
Isaac Newton

Pues eso, en un día tan especial como hoy, dedicar unos minutos a pensar en este gran hombre, un científico que revolucionó como se entendía el mundo hasta entonces, que descubrió nada más y nada menos que las fuerzas naturales que rigen el comportamiento del Sol, la Tierra y del resto de los planetas. Pieza angular en nuestro avance en el conocimiento del cosmos, en el aprendizaje de cómo se comporta el universo, y por ende, en el entendimiento de nosotros mismos…

“Un genio es alguien que descubre que la piedra que cae y la luna que no cae representan un solo y mismo fenómeno”.
Ernesto Sábato


Por último, también desearos una feliz navidad a todos, que os lo paséis bien con la família y amigos! Y portaros bien! ;)

(En el genial blog 3quarksdaily también felicitan el día de Newton y explican el experimento de la incidencia de un haz de luz blanca en un prisma, relizado por Newton en sus experimentos para entender el comportamiento de la luz, si estáis interesados echarle una ojeada, que está muy bien)

Sólo…átomos

Imagen planetaria

Todo está hecho de átomos. Esta es la hipótesis clave. […] En otras palabras, no hay nada que hagan los seres vivos que no pueda ser comprendido desde el punto de vista de que están hechos de átomos que actúan de acuerdo con las leyes de la física. […]

Si un pedazo de acero o de sal, que consiste en átomos colocados unos detrás de otro, puede tener propiedades tan interesantes; si el agua - que no es otra cosa que estos pequeños borrones, un kilómetro tras otro de la misma cosa sobre la tierra- puede formar olas y espuma y hacer ruidos estruenduosos y figuras extrañas cuando corre sobre el cemento; si todo esto, toda la vida de una corriente de agua no es otra cosa que un montón de átomos, ¿Cuánto más es posible? Si en lugar de disponer los átomos siguiendo una pauta definida, repetida una y otra vez, aquí i allí, o incluso formando pequeños fragmentos de complejidad como los que dan lugar al olor de las violetas, construimos una disposición que es siempre diferente de un lugar a otro, con diferentes tipos de átomos dispuestos de muchas formas, con cambios continuos y sin repetirse, ¿cuánto más maravilloso podrá ser el comportamiento de este objeto? ¿Es posible que este <<objeto>>, que se pasea de un lado a otro delante de ustedes, sea un gran montón de estos átomos en una disposición muy compleja, tal que su enorme complejidad sorprenda a la imaginación con lo que puede hacer? Cuando decimos que somos un montón de átomos no queremos decir que somos meramente un montón de átomos, porque un montón de átomos que no se repiten de un lugar a otro muy bien podría tener las posibilidades que ustedes ven ante sí en el espejo.

Richard P. Feynman en Seis Piezas Fáciles.

(Leído en el trayecto Barcelona Passeig de Gràcia-Salou un Domingo 23 de Diciembre)

Richard Feynman, un hombre capaz de inspirar a varias generaciones.

Ante todo, Feliz Navidad a todos. Qué bien sientan las “vacaciones”! (las “” van incluidas porque tengos exámenes en enero) Vale, sí, de acuerdo, llevo mucho tiempo sin postear. Lo admito, pero he tenido muchas cosas que hacer, y estas dos últimas semanas he estado muy atareado. Pero vamos a ver si puedo volver a escribir con normalidad.

De qué voy a hablaros hoy? Hace días que quería hacer este post, y seguro que os hablaré de esto en otros muchos. Y qué es ésto tan interesante? Pues bien, más bien que ésto, es éste, y éste es RICHARD FEYNMAN (lo pongo en mayúsculas porque su nombre lo merece). Y quién es ese tal Feynman? Richard Feynman es un físico teórico que entre otras muchas cosas recibió el nobel por su trabajo en electrodinámica cuántica, estudiante del Mit y doctorado en Princeton, participó en empresas tales como la fabricación de la bomba atómica y el accidente del Challenger.

Era un hombre interesado por todo lo que a ciencia concernía. Para muchos un genio, para otros muchos un colega ejemplar y para varias generaciones una fuente de inspiración, pero lo cierto es que ante tal ser humano uno sólo puede pensar en lo maravilloso que debería haber sido conocerle.

Leyendo Está usted de broma Mister Feynman (Surely you’re joking mister feynman) uno se da cuenta de la gran persona qué era. En todos los sentidos un ser humano ejemplar. Y ya os lo digo ahora, no podéis no leeros éste libro, tiene capítulos geniales, inspira a cualquier persona a amar la física y la vida y tener curiosidad por aquello que le rodea. Es el libro perfecto para alimentar ese gusanillo, ese científico que TODOS llevamos dentro. Así que si queréis saber realmente de que va esto de la ciencia, os obligo a leeróslo, no, no os digo q lo leais, os lo impongo directamente. Hacedme caso, vuestra visión del mundo cambiará. Es simplemente brutal.

Yo creía que Steve Jobs era DIOS, pero Feynman es el puto amo. No hay palabras para describirlo, inteligente, avispado, sarcástico, realista, odiaba los estereotipos y las normas en general, era un rebelde por naturaleza y ante todo, amaba aprender, amor que le infundió su padre a edad temprana. Y por último y ante todo, amaba la vida. Era y es (aunque nos dejó en 1988, sus carácter curioso y su inusual fuerza quedarán entre nosotros para siempre) un hombre que puede inspirar a una generación.

Para mi gusto, su mejor libro es Surely you’re joking mister feynman, si os ha gustado éste, seguro que también os gustará What do you care what other people think. La primera parte del libro es absolutamente genial, donde explica como su padre le enseño a traducir lo que decía en los libros a palabras que realmente se podían entender. O cómo su padre le transmitió el amor por entender como funcionaba el mundo que le rodeaba, no sólo enseñándole el nombre de las cosas, sinó enseñándole CÓMO ERAN REALMENTE LAS COSAS.

Era además un crítico severo de la inminente decadencia del sistema educativo (Por Dios, que bien nos iría una persona de tal talante en la ETSETB, y no sólo aquí, el ministro de educación debería leerse el capítulo en el que dice en una universidad Brasileña que lo que allí se enseña no es física, sinó que se enseña a memorizar, vamos lo mismo que pasa aquí en la enseñanza secundaria. NADIE enseña lo más importante de todo al alumno, a pensar por si mismo, a cuestionarse todo aquello que le dicen, a amar lo que aprende porque está aprendiendo como funciona su mundo, su cuerpo y aquello que le rodea. A amar el conocimiento por el placer de conocer y aprender. Sin duda, gracias Feynman por abrirme los ojos.)

Y no sólo eso…os lo aseguro, éste hombre es capaz de cambiar tu visión del mundo y darte fuerzas para continuar, y para ver el mundo desde otra perspectiva. Después de leeros ambos libros donde cuenta sus vivencias, seguro que os gustará saber más de él, entonces sin duda os recomiendo El carácter de la ley física, recopilación de una serie de conferencias que dió en Cornell, las legendarias Messenger Lectures.

Y posteriormente os podéis aventurar con Seis piezas fáciles, la física explicada por un genio (Six Easy Pieces:Essentials of Physics Explained by Its Most Brilliant Teacher), recopilación de las lecturas más “sencillas” de sus Feynman Lectures. Los mejores libros de física que puedes encontrar. Una vez terminado éste, entonces, si tenéis fuerzas para más, tenéis lo que seguramente es su mejor legado, sus Feynman Lectures, que son simplemente espectaculares. Cómo explicar la física desde un punto de vista totalmente distinto.

No os preocupéis, sé que volveré a escribir sobre él. Pero para encontrar una persona así ya sabéis…once in a lifetime or maybe once in a century. Así que no desaprovechéis la oportunidad de conocerle. It is something worthy of remark!!!

Si os interesa, yo me estoy leyendo ahora Seis Piezas Fáciles (después de Surely you’re joking mister feynman, El carácter de la ley física y What do you care what other people think, TODOS ellos geniales, aunque como el primero ninguno, y estoy seguro que lo próximo será intentarlo con las Feynman Lectures.

No sé qué me pasa, contra más cosas leo suyas, más me gusta, y más me gustaría haberle conocido. Me encanta. Así que ya sabéis, para cuando las camisetas Feynman for president?

La exploración espacial. O la voluntad de la humanidad de sobrepasar sus límites.

Leo en Bad Astronomy, un artículo titulado Why explore space? muy interesante.

Comenta lo importante que ha sido para nosotros y para el desenvolupamiento de nuestra tecnología el esforzarnos por explorar el espacio. Desde los bolis y los lápices modernos, hasta los satélites, los cohetes, el GPS, la informática… todas son fruto de nuestro intento por mejorar nuestra tecnología para poder ir más allá, más allá de nuestro planeta, más allá de las estrellas.

Pero, entre otras cosas me quedo con lo siguiente:

Humans strive to learn, to explore, to push boundaries, to see what’s around the corner. This is in many ways a fundamental need, and space exploration is a fantastic manifestation of that. The Universe is huge, beautiful, mysterious, and, ultimately, knowable. Even if the other reasons were not there, this alone should be enough for us pursue our exploration.

Para los que no os llevais bien con el ingles, os hago una traducción un poco libre:

Los humanos intentamos aprender, explorar, sobrepasar nuestras propias fronteras, para ver que hay al girar la esquina. Eso es en muchos aspectos una necesidad fundamental de nuestra raza, y la exploración espacial es, en cierta medida, una manifestación de eso. Nuestro universo es enorme, bello, misterioso y, por ende, entendible. Y, aunque todas las otras razones no existiesen (las que comenta durante todo el artículo), ésta sola debería ser ya suficiente motivo para seguir con la exploración del universo.

Por último, os dejo un comentario de un lector de dicho blog que me ha encantado:

From Babylon 5:

Jeffrey Sinclair: … And there’s a simple reason why. Ask ten different scientists about the environment, population control, genetics, and you’ll get ten different answers, but there’s one thing every scientist on the planet agrees on. Whether it happens in a hundred years or a thousand years or a million years, eventually our Sun will grow cold and go out. When that happens, it won’t just take us. It’ll take Marilyn Monroe, and Lao-Tzu, and Einstein, and Morobuto, and Buddy Holly, and Aristophanes… [and] all of this… all of this… was for nothing. Unless we go to the stars.

Mi traducción, otra vez:

Sacado de Babylon 5 (para los que no los sepáis es una serie de ciencia ficción bastante conocida, aunque, todo sea dicho, yo no he tenido el placer de verla)

Jeffrey Sinclair:… Y hay una razón muy simple del porqué. Pregunta a diez científicos diferentes sobre el medio ambiente, el control poblacional, la genética, y obtendrás diez respuestas diferentes, pero hay un tema en el que todos los científicos del planeta estarán de acuerdo. Ya sea dentro de cientos o en miles o en millones de años, pero eventualmente nuestro sol se volverá frío y se alejará de la tierra. Cuando eso pase, no sólo se nos llevará a nosotros también con él. Se llevará a Marilyn Monroe, y a Lao-Tzu, y a Einstein, y a Morobuto, y también a Buddy Holly o Aristófanes…y todo esto…todo esto…no habrá servido de nada. A menos que vayamos a las estrellas.

Me encanta…

Artículo Original: Why explore space? en Bad astronomy.

(Recordad que mis traducciones son libres, a modo orientativo, si alguien no está de acuerdo con ellas, que si tal palabra o tal expresión se podría mejorar, pues perfecto, por eso pongo las citas originales. Yo sólo las he traducido para vuestro deleite, y el mío, claro está)